Archivo de la categoría: Discapacidad

¿Quién es perfecto?

Porque somos diferentes y ésa diferencia nos hace perfectos.

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Impresora 3D para la Educación Especial

La mejor utilidad, sin duda, hasta ahora encontrada para las impresoras 3D. A Juanma seguro que le gusta.

Pensar en las “Special Needs” es un éxito.

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Campaña genial realizada por FEAPS

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Academia de especialistas

Los amigos y amigas de La Integral Psicodanza han compartido en su facebook este corto de Miguel Gallardo y Fundación Orange, de los que ya hemos hablado aquí.

Es un corto que te hace sonreír de principio a fin, y que dibuja perfectamente la visión que muchas personas tenemos del trastorno del espectro autista.

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Etiquetas

Éste es un tema polémico. Por eso me gusta.

Las etiquetas son un nombre que le ponemos a algo, son una forma de clasificar.

En el mundo de la educación y de la psicología, con la excusa de facilitar la comunicación lo etiquetamos todo, sobre todo a las personas. Después de que ya tenga etiqueta, ponemos la excusa de que si no, no se pueden hacer clasificaciones, o de que es más fácil para hablar entre profesionales… y así todo queda arreglado.

La verdad es que las etiquetas son muy odiosas. Cuando a los niños en el cole les ponen una etiqueta se produce lo que llamamos la profecía autocumplida o efecto pigmalión… si en clase hay un niño vago, o uno listo, o uno guapo, o uno trabajador… todo ello acaba por meterse en la cabeza de todos nosotros, el primero el de el maestro o maestra, que no esperará mucho del niño vago, que reforzará siempre al niño listo, que verá al niño guapo, siempre precioso y creerá que el niño trabajado no deja de trabajar nunca.

En el caso de las personas con discapacidades (y digo persona con discapacidad deliberadamente y no persona discapacitada) también ocurre un poco esto. Es más, ese halo de la discapacidad no deja de rondar en nuestra cabeza, haciendo que resaltemos como siempre, las limitaciones que producen la discapacidad y no las potencialidades que tiene la persona.

La realidad es que las etiquetas clasifican a las personas, y cuando clasificamos, tendemos a meter a esas personas que clasificamos, en botes o cajones que no se pueden abrir, así que no dejamos que las personas cambien. Y el cambio, es lo mejor que tenemos las personas, la posibilidad de cambio.

Por ejemplo, ése niño vago de clase… o mejor, voy a decirlo mejor. Ése niño que lleva un tiempo sin hacer los deberes (soy consciente de que ya he comentado que no me gustan los deberes, pero es el ejemplo más fácil), puede cambiar y convertirse en el niño que siempre trae los deberes si no lo etiquetamos como vago.

La etiqueta, además, tiene el terrible peligro de hacer que las personas se crean las propias etiquetas que les ponen.

Quizá te ha pasado alguna vez… has tenido determinadas conductas durante algún tiempo que han hecho que la gente te defina de alguna forma, tiempo después has conseguido cambiar… pero no consigues que la gente vea el cambio, porque tienen una imagen de ti, porque te han puesto una etiqueta y no son capaces de reclasificarte.

Volvamos a la discapacidad. Yo creo las personas que tienen una discapacidad de las conocidas (no como la mía de las matemáticas), se definen en parte, en buena parte por esa discapacidad. Por ejemplo, una persona que tiene ceguera, o una discapacidad visual que le impide ver parte de su campo visual… esta característica también le define. Es decir, la ceguera forma parte importante de su vida. Esto no quiere decir que la ceguera sea la única definición de esa persona.  Por eso, esa persona no debería ser “el ciego”.

Es extraño escuchar el síndrome de down, el ciego, la autista de clase… Manuel, Paco y María tienen seguro cosas más importantes que les definen, juegan con mucha sensibilidad, disfrutan de los cuentos como nadie o abrazan a cada minuto. Cuando nos referimos a los demás niños de una clase, nos referimos con sus nombres, que éstas sí, suelen ser las etiquetas que nos definen.

Mi nombre es Alicia.

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